Наш мини-сад — это 4 часа в день до 6 дней в неделю, наполненные языком, творчеством и движением: дети учатся общаться в группе, развивают речь, мышление и уверенность в себе в игровой форме. В программе — английский и китайский языки, творчество, подготовка к школе, логопедические занятия и подвижные игры с чередованием спокойных и активных видов деятельности.
Чтобы вам было спокойнее в первые дни, собрали ключевую информацию в одном месте.
- Время работы мини-сада: с 9:00 до 13:00 (4 часа).
- Лёгкий перекус/завтрак — с учётом особенностей питания ребёнка (аллергии, ограничения, пожалуйста, опишите в анкете при заполнении договора-оферты).
- Программа сочетает академические занятия, языковую среду, творческие мастерские и практику через игру и делится на 2 возрастных диапазона. Черным шрифтом - общие занятия, синим - для возраста 3-4 года, розовым - для возраста 5-6 лет
9:00-9:10 | Встреча детей, Fitness (китайский) |
9:10-9:20 | Утренний круг |
9:20-10:00 | Math/Critical Thinking |
10:00-10:15 | Завтрак |
10:15-11:00 | Иностранный язык (китайский)/Math |
11:00-11:10 | Пауза, свободная игра |
11:10-11:50 | Critical Thinking (Think and do)/Иностранный язык (китайский) |
11:50-12:00 | Пауза, свободная игра |
12:00-12:40 | Social and Emotional Learning |
12:40-13:00 | Спокойное завершение на английском: книги, игра, переключение перед встречей с родителями |
9:00-9:10 | Встреча детей, Fitness (английский) |
9:10-9:20 | Утренний круг |
9:20-10:00 | Writing readiness/Reading and Writing |
10:00-10:15 | Завтрак |
10:15-11:00 | Иностранный язык (английский) Pearson MLI 1/Подготовка к школе (рус.) |
11:00-11:10 | Пауза, свободная игра |
11:10-11:50 | Логопед (рус)/Иностранный язык (английский) Pearson MLI 2/3 |
11:50-12:00 | Пауза, свободная игра |
12:00-12:40 | Colors and Shapes/Логопед (рус) |
12:40-13:00 | Спокойное завершение: чтение, игра, переключение перед встречей с родителями |
9:00-9:10 | Встреча детей, Fitness (китайский) |
9:10-9:20 | Утренний круг |
9:20-10:00 | Math/Science |
10:00-10:15 | Завтрак |
10:15-11:00 | Иностранный язык (китайский)/Math |
11:00-11:10 | Пауза, свободная игра |
11:10-11:50 | Art and Craft |
11:50-12:00 | Пауза, свободная игра |
12:00-12:40 | Сonstruction |
12:40-13:00 | Спокойное завершение на английском: книги, игра, переключение перед встречей с родителями |
9:00-9:10 | Встреча детей, Fitness (английский) |
9:10-9:20 | Утренний круг |
9:20-10:00 | Pre-reading/Reading and Writing |
10:00-10:15 | Завтрак |
10:15-11:00 | Иностранный язык (английский) Pearson MLI 1/Подготовка к школе (рус) |
11:00-11:10 | Пауза, свободная игра |
11:10-11:50 | Логопед (рус)/Иностранный язык (английский) Pearson MLI 2/3 |
11:50-12:00 | Пауза, свободная игра |
12:00-12:40 | Understanding the World/Логопед (рус) |
12:40-13:00 | Спокойное завершение: чтение, игра, переключение перед встречей с родителями |
9:00-9:10 | Встреча детей, Fitness (китайский) |
9:10-9:20 | Утренний круг |
9:20-10:00 | Кулинария на английском/опыты |
10:00-10:15 | Завтрак |
10:15-11:00 | Иностранный язык (китайский)/Art and Craft |
11:00-11:10 | Пауза, свободная игра |
11:10-11:50 | Art and Craft/Иностранный язык (китайский) |
11:50-12:00 | Пауза, свободная игра |
12:00-12:40 | Geography |
12:40-13:00 | Спокойное завершение на английском: книги, игра, переключение перед встречей с родителями |
9:00-9:10 | Встреча детей, Fitness (английский) |
9:10-9:20 | Утренний круг |
9:20-10:00 | Writing readiness and Pre-reading/Reading and Writing |
10:00-10:15 | Завтрак |
10:15-11:00 | Иностранный язык (английский) Pearson MLI 1/Логопед (рус) |
11:00-11:10 | Пауза, свободная игра |
11:10-11:50 | Логопед (рус)/Иностранный язык (английский) Pearson MLI 2/3 |
11:50-12:00 | Пауза, свободная игра |
12:00-12:40 | Math/Math |
12:40-13:00 | Спокойное завершение на английском: книги, игра, переключение перед встречей с родителями |
- сменную обувь в мешке;
- удобную одежду для занятий и творчества (в которой не страшно испачкаться краской);
- запасной комплект одежды.
- Мы заранее знакомимся с малышом: что любит, чего боится, какой у него/неё привычный режим, есть ли особенности общения или здоровья.
- В первый день педагог встречает вас, показывает пространство, знакомит с группой, даёт время присмотреться и привыкнуть.
- Если нужно, вы можете немного побыть рядом в начале — чтобы ребёнок чувствовал, что его не «отдают», а мягко передают в заботливые руки.
- Чередуем активные и спокойные занятия, чтобы не было перегруза и усталости.
- Вводим новые активности постепенно: сначала знакомство, игра, свободное исследование пространства, и только потом — более структурные занятия.
- Используем привычные для детей ритуалы: приветственная песенка, небольшой круг общения, понятные правила, которые повторяются изо дня в день.
- Очень внимательно следим за эмоциями: если ребёнок устал, скучает по маме, хочет посидеть отдельно — это нормально, и мы даём ему время.
Как мы поддержим вас
Мы знаем, как важно родителям понимать, что происходит «там, за дверью».
- В первые недели после каждого занятия педагог даёт краткую обратную связь: как прошёл день, с кем играл ребёнок, что понравилось, что пока даётся сложнее.
- При необходимости мы обсуждаем с вами план адаптации: возможно, первые пару раз ребёнок остаётся на меньшее время и постепенно увеличивает его.
- Вы всегда можете задать любые вопросы: о поведении, эмоциях, взаимодействии с другими детьми, о том, как лучше поддержать ребёнка дома.
Чтобы вам было спокойнее, можно заранее:
- Рассказать ребёнку, куда он пойдёт: что там есть дети, игрушки, педагог, который любит играть и помогает всем.
- Показать фото/видео центра, чтобы место было знакомым.
- Придумать маленький «ритуал расставания»: объятие, поцелуй, фраза вроде «Я приду за тобой после…», чтобы ребёнок знал, что вы обязательно вернётесь.
Мы очень ценим ваше доверие и понимаем ответственность за каждый первый опыт вашего ребенка.
Если хотите, мы можем вместе обсудить именно вашу ситуацию и составить небольшой индивидуальный план адаптации.
- Мы просим приводить ребёнка только здоровым (без температуры, признаков ОРВИ и кишечных инфекций) — это забота о вашем ребёнке и других детях.
- Если ребёнок заболел или пропускает занятия, пожалуйста, предупредите нас заранее любым удобным способом.
- Помещения регулярно убираются и проветриваются, игрушки и материалы обрабатываются согласно санитарным требованиям.
Адрес: Москва, Коммунарка, ул. Липовый парк 5 к.2
